Sem resultados
Ver todos os resultados
Sem resultados
Ver todos os resultados
Sem resultados
Ver todos os resultados

OFICINAS

Oficina de Robótica Educacional

A Oficina de Robótica Educacional atende educandos com indicadores de AH/SD que apresentam interesse por conhecimentos na área tecnológica, eletrônica e de programação, e que sejam movidos pelo anseio de aprofundar o conhecimento tecnológico. Tem o objetivo de despertar a curiosidade do estudante na criação de projetos, propiciar o desenvolvimento de suas habilidades, incentivar o interesse pelos estudos e explorar a capacidade de raciocínio lógico, além de estimular e motivar o trabalho em equipe, a criatividade e a organização. Na oficina, são trabalhadas as competências necessárias para o uso teórico e prático da tecnologia, com o estudo de conceitos multidisciplinares.

Apresentam-se a seguir, alguns exemplos de atividades de Robótica Educacional:

  • Construções utilizando o material da Lego Mindstorms com programação;
  • Construções utilizando Robótica sustentável;
  • Modelagem no Blender;
  • Manuseio em impressora 3D;
  • Atividades desafiadoras no site Racha-Cuca e site Hora do código;
  • Desafios que envolvem raciocínio através de atividades que você pode encontrar nos livros “Desafie seu QI” e “Turbine seu QI”;
  • Programações feitas com arduino de forma física e também online, pela plataforma Tinkercad.

Galeria de Arte Virtual

Acessar

Atendimento especializado em Santa Catarina

Onde encontrar
Sem resultados
Ver todos os resultados

© 2022 - Portal da Superdotação de Santa Catarina

  • Capacidade psicomotora

Destaca-se por apresentar habilidade e interesse pelas atividades psicomotoras, evidenciando desempenho fora do comum em velocidade, agilidade de movimentos, força, resistência, controle e coordenação motora. Engloba aqueles estudantes que apresentam proezas atléticas, incluindo também o uso superior de habilidades motoras refinadas, necessárias para determinadas tarefas e habilidades mecânicas.

  • Talento especial para as artes

Pode-se destacar tanto na área das artes plásticas, musicais, como dramáticas, literárias ou cênicas, evidenciando habilidades especiais para essas atividades e alto desempenho. Engloba os estudantes que apresentam habilidades para pintura, escultura, desenho, teatro, etc.

  • Capacidade de liderança

Revela capacidade de liderança e caracteriza-se por demonstrar sensibilidade interpessoal, atitude cooperativa, sociabilidade expressiva, habilidade de trato com pessoas diversas e grupos para estabelecer relações sociais, percepção acurada das situações de grupo, capacidade para resolver situações sociais complexas, alto poder de persuasão e de influência no grupo. Inclui aqueles estudantes que emergem como os líderes sociais ou acadêmicos de um grupo, apresentam facilidade de contato social, capacidade de liderança, relacionamento aberto e receptivo, além de sensibilidade aos sentimentos dos outros.

  • Pensamento criativo ou produtivo

Relaciona-se às seguintes características: originalidade, imaginação, capacidade para resolver problemas de forma diferente e inovadora, sensibilidade para as situações ambientais, podendo reagir e produzir diferentemente e, até de modo extravagante; sentimento de desafio diante da desordem de fatos; facilidade de auto-expressão, fluência e flexibilidade. Inclui estudantes que apresentam ideias originais e divergentes, habilidade para elaborar e desenvolver suas ideias originais, bem como são capazes de perceber de muitas formas diferentes um determinado tópico.

  • Aptidão acadêmica específica

Habilidade para avaliar, sintetizar e organizar o conhecimento, rapidez de aprendizagem, boa memória, gosto e motivação pelas disciplinas acadêmicas de seu interesse, capacidade de atenção, concentração e produção acadêmica. Inclui os estudantes que apresentam um desempenho excepcional na escola, que têm ótimo desempenho em testes de conhecimento e demonstram alta habilidade para as tarefas acadêmicas.

  • Habilidade intelectual geral

Apresenta memória e compreensão elevada, rapidez de pensamento, flexibilidade e fluência de pensamento, capacidade de pensamento abstrato para fazer associações, produção ideativa, capacidade de resolver e lidar com problemas. Inclui indivíduos que demonstram características tais como curiosidade intelectual, poder excepcional de observação, habilidades para abstrair, atitudes de questionamento e habilidades de pensamento associativo.